教育科学研究为什么很重要？

本文摘要：#新怙恃晨诵#（对话陶行知）12月18日 教育之新旧，视乎研究夫国之盛衰，视乎教育；而教育之新旧，视乎研究。守陈法而不革，拘固步而自封，则亦造成旧国，不适于新势而已。 ……惟有以科学之方，新教育之事，庶几可耳！（《陶行知全集》第1卷，第236页）萤火虫新语主持：朱永新 陶行知先生认为，国家的盛衰强弱在于教育，教育的盛衰强弱在于研究。这样，就把教育科学的研究与国家的兴衰强弱联系起来了。 为什么这样说呢？因为“惟有以科学之方，新教育之事”，才气助力国家的生长。

#新怙恃晨诵#（对话陶行知）12月18日 教育之新旧，视乎研究夫国之盛衰，视乎教育；而教育之新旧，视乎研究。守陈法而不革，拘固步而自封，则亦造成旧国，不适于新势而已。

……惟有以科学之方，新教育之事，庶几可耳！（《陶行知全集》第1卷，第236页）萤火虫新语主持：朱永新 陶行知先生认为，国家的盛衰强弱在于教育，教育的盛衰强弱在于研究。这样，就把教育科学的研究与国家的兴衰强弱联系起来了。

为什么这样说呢？因为“惟有以科学之方，新教育之事”，才气助力国家的生长。也就是说，只有教育科学研究，才气不停创新，不停发展，不停进步，如果固步自封、因循守旧，教育就会停滞不前，国家也会无法生长。

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